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孩子学习最好的,当他们看到自己的主题和他们的世界之间的相互联系,而不是通过信息隔离位。你可能熟悉古老的学生的问题“时,我们曾经打算要知道这个?!?”我们的学生了解他们学习如何一切是大局观的一部分,他们为每个主题一个更大的升值。认为它是吃的蛋糕美味的切片,而不是单独吃各成分之间的差异。 

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